Jak Ancymonek został Ancymonem – zajęcia promujące czytelnictwo i rozwój emocjonalny dzieci
W ramach działań promujących czytelnictwo oraz wspierających rozwój emocjonalny dzieci Panie Halina Matusiak i Joanna Chamera przeprowadziły cykl zajęć opartych na książce „Jak Ancymonek został Ancymonem” autorstwa Liliany Bardijewskiej. Publikacja jest rekomendowana przez Cała Polska Czyta Dzieciom i stanowi wartościowe narzędzie do rozmów z najmłodszymi o emocjach oraz ważnych wartościach.
Podczas zajęć szczególną uwagę poświęcono emocji, jaką jest ciekawość, oraz wartości moralnej – optymizmowi. Tematy te stały się punktem wyjścia do wspólnych rozmów, refleksji i aktywności, które pomagały dzieciom lepiej rozumieć własne uczucia, rozpoznawać emocje innych oraz budować pozytywne nastawienie do codziennych wyzwań.
Wspólna lektura przygód kotka Ancymona stworzyła przestrzeń do wymiany doświadczeń i rozmów o tym, co ważne w relacjach z innymi ludźmi. Uczestnicy mieli okazję zastanowić się nad rolą optymizmu w życiu oraz nad tym, jak ciekawość pomaga poznawać świat i rozwijać swoje zainteresowania.
W przedsięwzięciu udział wzięli uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej oraz klas IV i V. Dzieci z dużym zaangażowaniem czytały fragmenty książki, aktywnie uczestniczyły w dyskusjach i chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami.
Zajęcia pokazały, że książka może być nie tylko źródłem wiedzy i rozrywki, ale także inspiracją do rozmów o emocjach, wartościach i codziennych doświadczeniach młodych czytelników. Dzięki takim inicjatywom dzieci rozwijają kompetencje społeczne, uczą się empatii oraz odkrywają radość płynącą z czytania.
-medium.webp)